第(2/3)页

    “本来就是嘛，听说以前医死过人，孩子还要去学医有什么出息，幸好以前没有找他看过病，咱身体好上天保佑啊……”

    “……”

    卫仁远远的看了里面一眼。

    坐在院子里的中年人一动不动的在晒着太阳，眼神呆滞。

    他留了一袋水果在这边，这时候有其他人送了东西送菜送肉放在门后。

    他们说安言中午会回来做饭的，一天跑几趟。

    帝都医大离这里说远也不远。

    卫仁就往那边走了，最后那位长舌妇还在说着没完没了的。

    ~~~~~~~~

    “中草药是以药性之偏纠正人体之偏，用的是四气五味，酸苦甘辣咸，温凉寒热，升降沉浮……来调整人体的不平衡，人体的缺陷。而不是用它的成分！有效成分是很荒谬的……”

    “比如升浮之气！用科学很难解释的通……”

    “其实我们中药市场份额很低的，中药占大概百分之三到五这个份额……”

    “单单一个方子，一代一代人在中医理论的指导下，创造传承下来的。”

    “和西药不一样，中医不都是自己先试药的吗，临床之前！”

    “还有一些，不断的修改完善，成为了很好的中成药。”

    “我们几千年前的药到现在还能使用，都是因为从群众中实践中成长起来的！”

    “中医科研，其实做了这么多年，很多挂羊头卖狗肉，钱只花在了纯中医只有百分之三在上面，，，”

    中医学专业。

    教授又在照本宣科用着去年的教材教案。

    给他们讲着中药。

    “古人早就发现和利用了草木的药用价值，湘湖那里的博物馆，有一只绳纹陶釜，被鉴定为史前的一只煎药罐，距今八千年前左右。神农尝百草这样的故事国人也是耳熟能详的吧……”

    “在人类早期的生产生活中，发现和利用自然界的药用功能价值，缓解病痛治疗疾病……”

    “中医是一门伟大的医学！”

    “是世上独一无二的医学！”

    “……”

    教授一次一次在强调这些。

    诸位都是中医界的未来啊。

    教授认真教导，能够教的多是这些理论指导知识。

    自己平时多翻书学习也是能够学到的，有什么疑惑难题可以尽管过来求助询问。

    以后不知道能有几个可以成长起来的，不好说。

    末了又跟大家闲聊起来。

    有学生问起了卫仁，越来越多的人感兴趣了。
    第(2/3)页